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El Ministerio de Educación entregó la lista de establecimientos que se unen a una red de 400 centros de educación de excelencia de todo el país.

La noticia fue recibida con alegría en el municipio de Vitacura, ya que hoy el cien por ciento de los colegios municipalizados, junto al subvencionado Liceo María Luisa Bombal -que cuenta con el reconocimiento desde 2019- pertenecen a la red de Liceos Bicentenario.

El programa Liceos Bicentenario fue creado en el primer gobierno del presidente Sebastián Piñera, el año 2010, con el fin de apoyar a establecimientos educacionales y asegurar mayores estándares de calidad.

Para la alcaldesa de Vitacura, Camila Merino, ser parte de esta red de excelencia educacional, “es un reconocimiento al trabajo que hemos realizado, y nos impulsa a seguir mejorando”. Además, indicó que “es mucho más valioso recibirlo hoy que en otro momento de la historia de nuestro país y del mundo”, esto por las secuelas que dejó la pandemia por COVID 19, en materia de educación.

“Yo creo que en Vitacura le hemos tomado más el peso. Lamentablemente, considero que no hay una conciencia a nivel nacional de este terremoto que significó la pandemia, y de que vamos a tener que entregar más recursos, vamos a tener que innovar para que la generación afectada por la pandemia pueda recuperar estos aprendizajes, y también pueda recuperar la socialización que perdió en años tan críticos”, explicó la jefa comunal.

Por otro lado, Fernanda Figueroa, subdirectora del área académica del Liceo Amanda Labarca, indicó que “esto viene a reforzar lo que ya estamos haciendo y a mantener el compromiso tanto de los docentes, del equipo de gestión y de los asistentes de educación, para poder entregarles cada día mejores herramientas a los estudiantes para mejorar sus aprendizajes”.

Según consigna el Mineduc en un comunicado, la convocatoria 2023 tuvo como objetivo fortalecer la educación media bajo la premisa de que la excelencia incluye como aspectos centrales la innovación educativa, la inclusión, el trabajo colaborativo y la integralidad de los aprendizajes, propiciando la autonomía y la confianza en los centros educativos.

“El proceso de postulación fue bastante intenso, largo, pero donde también se valora fuertemente la trayectoria del establecimiento en términos académicos y en términos de convivencia escolar. Y eso nos permitió primero pasar el proceso de admisibilidad y posteriormente poder ingresar a los 80 cupos que había determinado el Ministerio previamente.  Así que estamos súper contentos por eso”, señaló el director del Colegio Antártica Chilena, Raúl Astudillo.